Педагоги подмосковной школы №7 сами сели за парты, чтобы выучить основы китайского. Необычный мастер-класс прошел в рамках масленичных гуляний и укрепил дружбу с городом-побратимом Нанкином. В подмосковной Ивантеевке учебный процесс в этот день был перевернут с ног на голову. Учителя сами сели за парты, чтобы на время стать учениками. Поводом для ролевой игры стал визит носителя языка — преподавателя из Китая Юй Цзюньвэя, который приехал в гости накануне Масленицы. Звонков, как и полагается в учебный день, никто не отменял. Но после уроков педагоги по собственной инициативе собрались в классе, чтобы погрузиться в тонкости восточного языка. Экзаменом для них стали не оценки, а умение испечь и подать традиционные русские блины, которыми они угостили гостя. "Говорит, таких вкусных еще не ел", — отмечают в школе о впечатлениях китайского коллеги. Визит начался с полного погружения в русскую культуру. Школа устроила настоящие проводы зимы: родители напекли гору блинов, дети в ярких платках запели частушки и водили хороводы. Юй Цзюньвэй не остался наблюдателем — он мастерил вместе с ребятами обереги и с интересом пробовал угощения. А после праздничной программы началось главное. Учителя английского, математики и даже физкультуры сосредоточенно заучивали китайские фразы. Занятие проходило без оценок и строгих требований, но с практическим уклоном: как поздороваться, спросить дорогу или объяснить тему урока, если в класс придут ученики из Китая. Как рассказали в учебном заведении, дружба с китайским Нанкином длится уже несколько месяцев. Ранее педагоги общались с иностранными коллегами и учениками в онлайн-формате: русские учителя проводили уроки русского языка для китайских школьников, а те, в свою очередь, знакомили ивантеевских ребят с физикой на своих примерах. "Теперь хотят выучить китайский, чтобы общаться напрямую", — отмечают в школе. Инициатива педагогов показывает, что процесс обучения может быть двусторонним, а культурный обмен — вкусным, особенно когда он сопровождается теплыми блинами и искренним интересом друг к другу.
 
 Читать в источнике